TET EXAM Test भाषेवर आधारित चाचणी 02

TET EXAM Test भाषेवर आधारित चाचणी 02
TET Expert Level Test

TET – Expert Level (Language 1 & 2)

आपले नाव लिहा:

🎉 Congratulations!

MAHA TET (Paper 1: इयत्ता 1 ते 5) मराठी विषयाचे सविस्तर स्पष्टीकरण + उदाहरणे + शेवटी 50 MCQ प्रश् --- 📘 1. भाषा समज (Reading Comprehension) 👉 स्पष्टीकरण: विद्यार्थ्याला दिलेला उतारा समजून प्रश्नांची उत्तरे द्यायची असतात. ✏️ उदाहरण: उतारा: राम शाळेत जातो. तो रोज वेळेवर पोहोचतो. प्रश्न: राम कुठे जातो? 👉 उत्तर: शाळेत --- 📘 2. व्याकरण (Grammar) 🔹 (A) नाम 👉 व्यक्ती, वस्तू, ठिकाण यांची नावे उदा: राम, पुस्तक, पुणे --- 🔹 (B) सर्वनाम 👉 नामाऐवजी वापरले जाणारे शब्द उदा: तो, ती, ते --- 🔹 (C) क्रियापद 👉 कृती दर्शवणारे शब्द उदा: खेळतो, खातो, जातो --- 🔹 (D) विशेषण 👉 नामाची विशेषता सांगते उदा: सुंदर फुल, मोठे घर --- 🔹 (E) क्रियाविशेषण 👉 क्रियेला विशेष माहिती देते उदा: हळू चालतो, पटकन ये --- 📘 3. लिंग, वचन, पुरुष 🔹 लिंग पुल्लिंग: मुलगा स्त्रीलिंग: मुलगी नपुंसकलिंग: घर 🔹 वचन एकवचन: पुस्तक अनेकवचन: पुस्तके 🔹 पुरुष प्रथम: मी मध्यम: तू उत्तम: तो --- 📘 4. काळ (Tense) वर्तमान: तो खेळतो भूत: तो खेळला भविष्य: तो खेळेल --- 📘 5. वाक्यरचना विधानार्थी: मी शाळेत जातो प्रश्नार्थी: तू कुठे जातोस? आज्ञार्थी: येथे ये उद्गारार्थी: वा! किती सुंदर --- 📘 6. शब्दसंपत्ती 🔹 समानार्थी सूर्य = रवि 🔹 विरुद्धार्थी मोठा × लहान 🔹 वाक्प्रचार डोळ्यात तेल घालून पाहणे = काळजीपूर्वक पाहणे 🔹 म्हण मेहनत केल्याशिवाय यश नाही --- 📘 7. शुद्धलेखन ❌ चुकीचे: विदयालय ✅ बरोबर: विद्यालय --- 📘 8. लेखन कौशल्य 👉 5-6 वाक्यांचा परिच्छेद उदा: माझे शाळा खूप छान आहे. मला माझी शाळा आवडते. --- 📘 9. Language Pedagogy 👉 भाषा कशी शिकवावी ऐकणे → बोलणे → वाचन → लेखन विद्यार्थ्यांच्या चुका समजून घेणे सोप्या भाषेत शिकवणे --- 📝 50 MCQ प्रश्न (सरावासाठी) 🔹 1 ते 10 (व्याकरण) 1. "राम" कोणता शब्दप्रकार आहे? A) क्रियापद B) नाम C) विशेषण D) सर्वनाम 2. "तो" हा कोणता शब्दप्रकार आहे? A) नाम B) सर्वनाम C) क्रियापद D) विशेषण 3. "खेळतो" काय आहे? A) क्रियापद B) नाम C) सर्वनाम D) विशेषण 4. "सुंदर" कोणता शब्दप्रकार आहे? A) नाम B) विशेषण C) क्रियापद D) सर्वनाम 5. "पटकन" कोणता शब्दप्रकार आहे? A) क्रियाविशेषण B) नाम C) सर्वनाम D) क्रियापद 6. पुल्लिंग शब्द कोणता? A) मुलगी B) मुलगा C) घर D) फुल 7. "पुस्तके" कोणते वचन? A) एकवचन B) अनेकवचन 8. "मी" कोणता पुरुष? A) प्रथम B) मध्यम C) उत्तम 9. "तो खेळेल" कोणता काळ? A) वर्तमान B) भूत C) भविष्य 10. "येथे ये" कोणते वाक्य? A) प्रश्नार्थी B) आज्ञार्थी --- 🔹 11 ते 20 (शब्दसंपत्ती) 11. "मोठा" चा विरुद्धार्थी? A) लहान B) मोठा 12. "सूर्य" समानार्थी? A) चंद्र B) रवि 13. म्हण पूर्ण करा: मेहनत केल्याशिवाय ____ A) यश नाही 14. "डोळ्यात तेल घालून पाहणे" अर्थ? A) काळजीपूर्वक पाहणे 15. "जलद" समानार्थी? A) वेगवान 16. "रात्र" विरुद्धार्थी? A) दिवस 17. "अनेक अर्थी शब्द" म्हणजे? A) एक अर्थ B) अनेक अर्थ 18. "हसणे" काय आहे? A) क्रियापद 19. "घर" कोणते लिंग? A) नपुंसकलिंग 20. "मोठे घर" मध्ये "मोठे" काय? A) विशेषण --- 🔹 21 ते 30 (वाक्यरचना) 21. "वा! किती सुंदर" कोणते वाक्य? A) उद्गारार्थी 22. "तू कुठे जातोस?" A) प्रश्नार्थी 23. "मी शाळेत जातो" A) विधानार्थी 24. वाक्य दुरुस्ती: "मी शाळेत जातो आहे" (योग्य?) A) हो 25. "बस येथे" A) आज्ञार्थी 26. "तो आला" कोणता काळ? A) भूत 27. "ती खेळते" A) वर्तमान 28. "मी येईन" A) भविष्य 29. साधे वाक्य कोणते? A) मी जेवतो 30. संयुक्त वाक्य उदाहरण? A) मी शाळेत जातो आणि अभ्यास करतो --- 🔹 31 ते 40 (Comprehension + Writing) 31. उताऱ्याचा मुख्य मुद्दा ओळखणे म्हणजे? A) आशय 32. वाचन कौशल्यात काय येते? A) समज 33. लेखन कौशल्य म्हणजे? A) वाक्य लिहिणे 34. पत्र लेखन कोणत्या कौशल्यात येते? A) लेखन 35. योग्य शब्दलेखन? A) विद्यालय 36. "विदयालय" योग्य आहे का? A) नाही 37. परिच्छेद म्हणजे? A) वाक्यांचा समूह 38. 5 वाक्ये लिहिणे म्हणजे? A) परिच्छेद 39. शुद्धलेखन का महत्त्वाचे? A) योग्य लेखन 40. वाचन करताना काय आवश्यक? A) समज --- 🔹 41 ते 50 (Pedagogy) 41. भाषा शिकण्याची पहिली पायरी? A) ऐकणे 42. दुसरी पायरी? A) बोलणे 43. शिक्षकाने काय करावे? A) सोप्या भाषेत शिकवावे 44. विद्यार्थ्यांच्या चुका? A) सुधाराव्या 45. बहुभाषिकता म्हणजे? A) अनेक भाषा 46. भाषा कौशल्ये किती? A) 4 47. वाचन कोणते कौशल्य? A) भाषा कौशल्य 48. लेखन कोणते कौशल्य? A) भाषा कौशल्य 49. त्रुटी विश्लेषण म्हणजे? A) चुका समजणे 50. चांगला शिक्षक कसा असावा? A) समजूतदार 📄 PDF Notes 💻 HTML Quiz (Certificate सह) 📱 YouTube Video Script सुद्धा तयार करून देऊ शकतो 👍

Post a Comment

Previous Post Next Post