"Learning English Through Activities"

इंग्रजी विषयासाठी विद्यार्थ्यांची ऐकणे (Listening), बोलणे (Speaking), वाचन (Reading) आणि लेखन (Writing) ही चारही कौशल्ये विकसित करणारे भाषिक उपक्रम देता येतात. काही उपयुक्त उपक्रम पुढीलप्रमाणे – १. Word Chain (शब्दसाखळी) एका विद्यार्थ्याने सांगितलेल्या शब्दाच्या शेवटच्या अक्षरापासून दुसरा विद्यार्थी नवीन इंग्रजी शब्द सांगतो. उदा. Apple → Elephant → Tiger → Rabbit २. Picture Talk (चित्र वर्णन)
विद्यार्थ्यांना एखादे चित्र दाखवून त्यावर ४–५ इंग्रजी वाक्ये बोलायला सांगणे.
३. Role Play (भूमिका अभिनय) At the Market, At the School, Doctor and Patient अशा विषयांवर संवाद सादर करणे.
४. Show and Tell विद्यार्थी एखादी वस्तू घेऊन येतात आणि तिच्याविषयी इंग्रजीत माहिती सांगतात.
५. Story Completion (कथा पूर्ण करा) शिक्षक कथेची सुरुवात करतात आणि विद्यार्थी पुढे कथा पूर्ण करतात. ६. Action Game (Simon Says) "Simon says touch your nose." अशा सूचना देऊन विद्यार्थ्यांकडून कृती करून घेणे. ७. Vocabulary Basket नवीन शब्दांचे कार्ड तयार करून त्यांचे अर्थ, समानार्थी शब्द किंवा चित्राशी जुळवणी करणे. ८. Reading Aloud विद्यार्थ्यांकडून उतारा योग्य उच्चारांसह मोठ्याने वाचून घेणे. ९. Question Ball चेंडू पास करताना इंग्रजी प्रश्न विचारणे व ज्याच्याकडे चेंडू जाईल त्याने उत्तर देणे. १०. Rhymes and Songs इंग्रजी कविता, गाणी आणि ॲक्शन राईम्सद्वारे भाषेची गोडी निर्माण करणे. ११. Sentence Making दिलेल्या शब्दांपासून अर्थपूर्ण इंग्रजी वाक्य तयार करणे. १२. Word Hunt वृत्तपत्र, पाठ्यपुस्तक किंवा गोष्टीच्या पुस्तकातून विशिष्ट अक्षराने सुरू होणारे शब्द शोधणे. १३. Interview Activity विद्यार्थ्यांनी एकमेकांची इंग्रजीत मुलाखत घेणे. उदा. What is your name? What is your favourite game? १४. Dictation Activity ऐकून शब्द किंवा वाक्ये लिहिण्याचा सराव करून घेणे. १५. Language Games Crossword Puzzle, Bingo, Matching Cards यांसारखे खेळ घेणे. उपक्रमांचे उद्दिष्ट : शब्दसंग्रह वाढवणे योग्य उच्चार विकसित करणे आत्मविश्वासाने इंग्रजी बोलण्याची सवय लावणे वाचन व लेखन कौशल्ये विकसित करणे टीप : प्राथमिक वर्गांसाठी खेळावर आधारित उपक्रम अधिक प्रभावी ठरतात, तर उच्च प्राथमिक वर्गांसाठी संवाद, प्रकल्प आणि सादरीकरणावर आधारित उपक्रम उपयोगी पडतात.

Post a Comment

Previous Post Next Post